Le bridge est un support efficace à l’apprentissage des mathématiques, un constat qui sert de base à la convention signée entre le Ministère de l’Éducation nationale et la Fédération Française de Bridge

Ce programme pédagogique a été élaboré avec l’aide de Michel Gouy, IA-IPR de mathématiques de l’Académie de Lille, et de Pascal Evrard, professeur de mathématiques.

Jouer au bridge permet de développer son sens de l’analyse, de l’anticipation, de la stratégie et de la maîtrise de soi, tout comme son esprit de synthèse… tous les éléments nécessaires pour réussir leur future vie d’adulte. Il aide également au développement social car il est le seul sport de l’esprit à se pratiquer avec un partenaire.

Voir le reportage de France 3 ci-dessous :